EL MUNDO DE SOFÍA (148-170)

EL HELENISMO

...una chispa de la hoguera

Después de que Sofía hizo un repaso por el curso a travás de su examén de religión, inició la etapa del Helenismo.

Es un largo periodo de la historia que paso desde la muete de Aristóteles hasta el cristianismo, existioeron grandes cambios políticos ocasionados por Alejandro Magno

Alejandro III de Macedonia, llamado el Grande (Alejandro Magno; en griego Μέγας Αλέξανδρος, transliterado como Megas Alexandros[1] ; Pella, 21 de julio de 356 adC - Babilonia, 13 de junio de 323 adC[2] ), rey de Macedonia desde 336 adC hasta su muerte. Es considerado uno de los líderes militares más importantes de la Historia, por su conquista del Imperio Aqueménida.
Tras la unificación de múltiples ciudades-estado de la Grecia antigua bajo el dominio de su padre, Filipo II de Macedonia (tarea que el hijo tuvo que repetir dos veces a causa de la rebelión de los griegos del sur tras la muerte de Filipo), Alejandro conquistó el Imperio Persa, incluyendo Anatolia, Siria, Fenicia, Judea, Gaza, Egipto, Bactriana y Mesopotamia, y amplió las fronteras de su propio imperio hasta la región del Punjab. Antes de su muerte, Alejandro había hecho planes para girar hacia el oeste y conquistar Europa. También quería continuar la marcha hacia el este para encontrar el fin del mundo, ya que su tutor durante su niñez, Aristóteles, le había contado historias sobre el lugar donde la Tierra acababa y empezaba el Gran Mar Exterior. Alejandro integró extranjeros[3] en su ejército y administración, lo que ha sido definido por algunos académicos como una "política de fusión". Favoreció el matrimonio entre miembros de su ejército y extranjeras, y lo practicó él mismo. Tras doce años de campañas militares contínuas, Alejandro murió, posiblemente de malaria, fiebre tifoidea o encefalitis vírica.
Con ello, su dinastía, encarnada en individuos incapaces o de corta edad, llegó a su fin, y su imperio fue repartido entre sus generales, los llamados diádocos (sucesores), pero sus conquistas resultaron en siglos de dominio y colonización griegas sobre áreas lejanas, conocido como período helenístico, una combinación de las culturas griega y mesoriental.
Alejandro ha persistido en la historia y mitos tanto de la cultura griega como de las no griegas. Tras su muerte (e incluso durante su vida) sus conquistas inspiraron una tradición literaria en la que aparece como un héroe legendario, en la tradición de Aquiles. También es mencionado en el libro zoroástrico de Arda Viraf como "el maldito Alejandro", por la conquista del Imperio y la destrucción de su capital, Persépolis. Se le conoce como Eskandar-e Maqduni (Alejandro de Macedonia) en persa, Dhul-Qarnayn (el de los dos cuernos) en las tradiciones del Medio Oriente, Al-Iskandar al-Akbar الإسكندر الأكبر en árabe, Sikandar-e-azam en Urdu e Hindi, Skandar en Pashto, Alexander Mokdon en Hebreo, y Tre-Qarnayia en Arameo (el de los dos cuernos), aparentemente a causa de una imagen empleada en las monedas acuñadas durante su reinado en la que al parecer se le muestra luciendo los cuernos de carnero del dios egipcio Amón. Sikandar, su nombre en Urdu e Hindi, también se emplea como sinónimo de "experto" o "extremadamente hábil".

Emergió una sociedad universal en la que fueron muy importantes la cultura y las lenguas griegas,este periodo duró 300 años y se llamo así por que la cultura griega que dominaba en los tres reinos helenísticos:Macedonia Siria y Egipto.

Luego apartit del año 50 a.C Roma llevó la ventaja militar y política, está nueva potencia fue conquistando uno por uno todos los reinos helenos y comenzó a imponerse la lengua latina y la cultura romana.

A esta época se le conoce como Antiguedad tardía.

RELIGIÓN, FILOSOFÍA Y CIENCIA

Se borraron las fronteras entre distintos países y culturas, surgieron varias religiones a lo que se le conoce como Sincretismo.

Mucha gente tenía dudas ante tal diversidad, se dió el pesimismo religioso y la desintegración, se decía que "el mundo está viejo".

Tanto la religión como la filosofía buscaban liberar al ser humano, se podría comparar al helenismo con la cultura actual.

LOS CÍNICOS
Corriente filosófica fundada por Antístenes en atenas alrededor del año 400en la que se afirmaba que la verdadera felicidad no depende de cosas externas tales como el lujo, el poder político o la salud, más bien

EL MUNDO DE SOFÍA (127-147)

ARISTÓTELES

Nacido en la ciudad de Estagira, en la Calcídica entonces perteneciente al reino de Macedonia ( la zona correspondiente a la actual Macedonia griega), Aristóteles, apodado El Estagirita, tuvo por madre a Faestis y por padre a Nicómaco.
Nicómaco era el médico personal del rey Amyntas III de Macedonia, quien por su parte era padre de Filipo II, padre de Alejandro Magno.
Durante su temprana juventud Aristóteles viajó a la corte del basileos o rey Hermias de Atarneos, su suegro, junto a su condiscípulo Xenócrates.
Fue discípulo de Platón y luego preceptor y maestro de Alejandro Magno. Antes de fallecer en Calcis en el año 322 adC a sus 62 años, Aristóteles se había convertido en uno de los filósofos de mayor renombre de su tiempo, durante el cual también su pensamiento científico gozó de enorme prestigio.
Su influencia fue mayor aún desde la baja Edad Media hasta el Renacimiento europeo.
En el año 335, Aristóteles funda su propia escuela en Atenas, el "Liceo" (denominado así por estar situado dentro de un recinto dedicado a Apolo Likeios), donde dictaba clases sobre amplios temas a sus discípulos. A los discípulos de Aristóteles se les llamó "peripatéticos" (peri pathos) porque solían recibir clases alrededor de los jardines y el paseo que rodeaban al edificio del Liceo.

… Un hombre meticuloso que quiso poner orden en los conceptos de los seres humanos…
Alberto Knox había contestado, disculpo a Sofía pero le dijo que tendría que cambiarse de casa.

Aristóteles filósofo y científico
Aristóteles se interesaba por los procesos de la naturaleza.
Existían mucha diferencia entre Platón y Aristóteles, un poeta y un científico.
En la Época de Aristóteles, la filosofía era una actividad oral. Su mayor contribución fue la creación del lenguaje profesional de las distintas ciencias. Fundó y ordenó a las ciencias.
Resumió todo lo que habían dicho los filósofos de la naturaleza.

No hay ideas Innatas
Para Aristóteles no existían las “ideas”, el hablaba de “formas” que son las analidades especificas de las cosas, su mayor grado de realidades lo que sentimos con los sentidos.
La naturaleza, es el verdadero mundo, afirman “que Platón “duplicaba el numero de las cosas” tenemos una capacidad innata para ordenar nuestras sensaciones de distintos grupos.
Como sustenta Aristóteles, el hombre tiene una inteligencia innata, esta totalmente vacía antes de que sintamos algo.
En esta parte es donde llegó al punto en que pienso, que Platón estaba equivocado puesto que el mundo de las ideas es algo espiritual por eso es muy arriesgado afirma que es eterno e inmutable.

Las formas son las cualidades de las cosas
La realidad es un conjunto de materia y forma.
En la materia siempre está la posibilidad de conseguir una determinada forma.
Es como una escultura, cualquier material puede tener la forma que el artista le dé.
La “forma” de una cosa nos indica la “posibilidad de la misma

La Causa Final
Para Aristóteles existen 4 causas: la material, la eficiente, la formal y la final
La causa formal; es que cumpla con la tarea o intención de la cosas.
La eficiente en cambio, piensa que todo se rige por condición más no por intención.


LÓGICA

Trata de colocar todas las cosas de la naturaleza en un orden esquemático dividiendo en grupos y subgrupos, basándose en premisas. Es una relación entre conceptos

Por ejemplo basta con hacer la división entre el reino vegetal, el reino animal y el reino mineral, así podemos saber que una tortuga no pertenece ni al reino vegetal ni al mineral por lo tanto es algo concreto que esta vivo y es un animal.

Pienso que es un método que nos ayuda a clasificar todo de manera práctica y nos ayuda a reconocer las características de todo de manera más específica.

LA ESCALA DE LA NATURALEZA

Dentro de todo este orden Aristóteles clasifica de la siguiente manera:

Las cosas vivas: tienen una posibilidad inmanente de cambiar, corresponden a ellas las plantas y los seres vivos como subdivisión, saben tomar alimento, crecer y procrear.

Las cosas no vivas: Solamente pueden cambiar bajo una influencia externa

Y finalmente se llega a la conclusión de que en la escala “el primer motor” es Dios, vienen después los planetas, el ser humano capaz de razonar, los animales, las plantas y las demás cosas no vivas.

ÉTICA

El ser humano solamente será feliz si utiliza todas sus capacidades y posibilidades. Aristóteles pensaba que hay tres clases de felicidad:
1- Una vida de placeres y diversiones
2- Vivir como un ciudadano libre y responsable
3- Una vida en la que uno es filósofo e investigador
Para ser feliz tienen que existir estas tres condiciones al mismo tiempo.

Todo lo anterior apoyado en el equilibrio “justo medio” para que nada falte pero tampoco sobre.

PÓLITICA
Aristóteles menciona que el ser humano es un animal político que requiere vivir en sociedad regidos por un Estado, sugiere varias formas
A) El estado monárquico sin llegar a la tiranía
B) El estado de la aristocracia sin llegar a la oligarquía
C) La democracia que puede caer en una demagogia

LA MUJER

A diferencia de Platón, Aristóteles pensaba que la mujer es un “hombre incompleto” por tanto juega un papel receptivo y pacífico en la sociedad es como la tierra que recibe la semilla y sólo cumple la función de gestar.











Finalmente Sofía decidió aplicar lo aprendido en su vida diaria.

EL ESTADO DE PLATÓN SEGÚN MONTSE

El mundo de sofía en corto (videos)

EL MUNDO DE SOFÍA (87-126)

El material que le llegó a Sofía fue ahora una cinta de video, inmediatamente que lo colocó se encontró con la sorpresa de ver en la pantalla una gran ciudad, sabía que se trataba de la Acrópolis, entre las ruinas y los turistas se encontraba Alberto Knox, el profesor de filosofía…

Acrópolis significa “el castillo de la ciudad” o “la ciudad sobre la colina” en esta ha vivido gente desde la edad de piedra, por su buena vista. En ella se libró una guerra contra los persas, en el año 480, el rey persa, Jerjes, saqueó Atenas, los persas fueron vencidos y comenzó La edad de Oro de Atenas.

Se construyó el Partenón en honor a Atenea que es muy interesante puesto que tiene diseño engañoso.

El antiguo teatro de Dionisos el más antiguo de Europa, donde se representaban las tragedias de Esquilo, Sócrates y Eurípides y las comedias de Aristófanes.

El monte Areópago era donde el tribunal supremo pronunciaba sus sentencias en caso de asesinatos. En la antigua plaza Atenas en algunas épocas hubo maravillosos templos, palacios de justicias, etc. Es aquí donde Sócrates enseñaba filosofía.

De pronto Sofía vio en la pantalla como era la antigua plaza el año 1402 A.C y su profesor le presentó a Platón y a Sócrates.

Platón le hizo 4 cuestionamientos, ella no sabía que pensar
¿Cómo un pastelero puede hacer 50 pastas completamente iguales?
¿Por qué todos los caballos son iguales?
¿El alma de los seres humanos es inmortal?
¿Los hombres y las mujeres tienen la misma capacidad de razonar?

PLATÓN

Platón (en griego Πλάτων) (circa. 427 adC/428 adC – 347 adC) fue un filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles, de familia nobilísima y de la más alta aristocracia. Su influencia como autor y sistematizador ha sido incalculable en toda la historia de la filosofía, de la que se ha dicho con frecuencia que alcanzó identidad como disciplina gracias a sus trabajos. Durante su juventud luchó como soldado en las guerras del Peloponeso de las cuales Atenas salió derrotada, y el poder y la economía que ostentaba sobre el mundo griego cayó en las manos de Esparta. Entre sus obras más importantes se cuentan los Diálogos y La República (en griego Πολιτεια, politeia, "forma de gobernar - ciudad"), en la cual elabora la filosofía política de un estado ideal; el Fedro, en el que desarrolla una compleja e influyente teoría psicológica; el Timeo, un influyente ensayo de cosmología racional influida por las matemáticas pitagóricas; y el Teeteto, el primer estudio conocido sobre filosofía de la ciencia.
Fue fundador de la Academia de Atenas, donde estudió Aristóteles. Participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió sobre diversos temas filosóficos, especialmente los que trataban de la política, ética, metafísica y epistemología. Las obras más famosas de Platón fueron sus diálogos. Si bien varios epigramas y cartas también han perdurado.
Los diálogos de Platón tienen gran vitalidad y frecuentemente incluyen humor e ironía. Por su método expositivo se considera a Platón el filósofo más ameno.
A Sócrates lo menciona frecuentemente en los diálogos. Cuánto del contenido y de los argumentos es obra de Sócrates o de Platón, es difícil decir, por cuanto Sócrates no dejó evidencia escrita de sus enseñanzas; esta ambigüedad es la que se conoce como el “problema socrático”. No hay duda, sin embargo, que Platón fue influido profundamente por las enseñanzas de Sócrates; de hecho sus primeras ideas y ensayos lucen como adaptaciones de las de Sócrates.

… una añoranza de regresar a la verdadera morada del alma…
Sofía se dedicó a resolver estas preguntas
El pastelero hacia 50 pastas iguales con un molde.
Los caballos han sido formados con el mismo molde pero no son iguales.
El cuerpo muere y el alma no.
Los hombres y las mujeres tienen la misma capacidad de razonar.

Apareció de pronto Hermes con un nuevo sobre. Sofía lo siguió por el seto.

La Academia de Platón

Platón como alumno de Sócrates escribió “el discurso de defensa de Sócrates”.
Fundó su escuela en la que enseñaban, filosofía, matemáticas y gimnasia.

Lo eternamente Verdadero, lo eternamente hermosos y lo eternamente bueno

A Platón le interesaba la relación entre lo eterno y lo inalterable por un lado y lo que fluye por el otro.
Piensa que la sociedad y la moral son una misma cosa, intenta captar una propia realidad eterna e inmutable.

El mundo de de las ideas
Platón pensaba que tiene que haber una realidad detrás “del mundo de los sentidos” y a esta realidad, le llamamos el mundo de las ideas. Aquí se encuentran las eternas e inmutables “imagines modelo” detrás de los distinto fenómenos con los que nos topamos en la naturaleza.

Creo que los moldes o ideas de todo son eternos e inmutables hasta el momento en que dejan de cumplir con su propósito.

El conocimiento seguro

Solo podemos tener ideas vagas sobre lo que sentimos, pero si podemos conseguir conocimientos ciertos sobre aquellos que reconocemos con la razón.
Es decir, que lo que se encuentra en el mundo de los sentidos puede cambiar, pero lo que se encuentra en el mundo de las ideas no, por ejemplo, no a todos nos agrada una mujer, pero no por eso deja de ser mujer.

Un alma inmortal

De lo que hay en el mundo “todo fluye y nada permanece, la ideas vienen de la razón, son eternas e inmutables.

Platón también pensaba que el ser humano se dividía en dos: El cuerpo de donde provienen los sentidos y el alma de donde viene la razón, el alma existe antes en el mundo de las ideas y se incorpora al cuerpo. Por lo anterior, el alma conoce ya los moldes por que estuvo en el mundo de la ideas, el cuerpo solo recuerda a través del alma, con esto se activa la añoranza de regresar ala morada del alma.

A este deseo le llama Eros que significa Amor, es decir, el alma siente una añoranza amorosa por su verdadero origen.

El cuerpo y todo lo sensible será pasajero, imperfecto e insignificante, el amor es el conducto para liberar el alma del cuerpo.

Los seres humanos no ayudamos a liberar las almas puesto que están satisfechos con lo que sienten y no piensan en que es lo que lo origina.
Creen que la sombras son todo, no viven las sombras como las sombras se olvida de la inmortalidad de su alma.



El camino que sabe de la oscuridad de la caverna.

Los habitantes de una caverna, han esta amarrados sentados de espaldas a la entrada viendo un muro en el que se proyectan sombras de personas y una hoguera que las refleja.

Uno de estos habitantes quiere saber de donde provienen las sombras, se suelta y logra salir de la caverna, se da cuenta que toda su vida solo había visto sombras y se pregunta ¿Cuál es le verdadero origen de todo? Y recuerdan que los demás siguen engañados así que regresa a contarles lo que vio y como no le creen, lo matan.

Así, el filósofo sabe que al querer responder a sus cuestionamientos remueve en las ideas habituales de las personas y solo trata de enseñarles la verdad, sin embargo ellos no quieren aceptarlo.

La relación entre la oscuridad de la caverna y la naturaleza en el exterior corresponde a la relación entre los moldes de la naturaleza y el mundo de la ideas.

El estado filosófico
Platón piensa que el estado debe ser gobernado por los filósofos, toma como punto de partida la composición del ser humano.

En conjunto se obtiene un ser humano armonioso u honrado.
En este estado cada uno tiene su función bien determinada. Otra cuestión importante es que Platón acepta que las mujeres tienen la capacidad de gobernar puesto que razonan.
Sugiera suprimir la familia y la propiedad privada, para los gobernantes y los soldados.
Vera la educación como una aspecto que tendría que ser responsabilidad del estado.
Después crea el Estado Legal. Considero que Platón era un filósofo que se adelantó en su época.
Es muy interesante conocer la visión de igualdad que tenía y como pudo pensar en que la escuela debería estar regida por el estado como sucede actualmente.


La Cabaña del Mayor
… La muchacha del espejo guiñó los dos ojos.
Sofía se levanto y empezó a andar pro el sendero, de repente vio al go que brillaba, debía ser una laguna.
Al otro lado de la alaguna descubrió una cabaña pintada de rojo, en contó una barca de remos con la que se condujo y entró .
Sofía reviso la cabaña y se paro frente al espejo que tenia la imagen de una muchacha que le guiñaba los ojos.
Encontró en la cómoda una cartera con billetes uno de 100 y otro de 50 y al credencial de Hilde Moller Knag.
Obviamente era la casa de Alberto Knox, tomó las hojas de la mesa y salió corriendo por el sendero.
Regresó a casa sintiéndose mal por haber tomado la barca, el sobre; le conto toda la verdad a su madre, respecto a la cabaña.
Decidió escribirle una carta al filosofo en la que el explico lo que había sucedido pidiéndole, la disculpara.
Comenzó a pensar en las interrogantes del sobre.

Esta vez, yo las responderé por Sofía.

¿Qué fue primero la gallina o la idea del gallina”, pienso que no hay gallina sin “idea de gallina” si no existe en el mundo de las ideas no puede sentir en el de los sentidos.

¿Nace ya el ser humano con algunas ideas?
No, nace con alma lista para desarrollarse, es decir, recordar las ideas al ver las cosas.

¿Cuál es la diferencia entre una planta, animal y un ser humano?
Una planta crece y se alimenta y produce semillas, un animal; nace, crece, se reproduce y muere, también piensa mas no razona como un ser humano.

¿Por qué llueve?
Evidentemente es porque se cumple el ciclo del agua.
¿Qué hace falta para que un ser humano sea feliz?
Después de cubrir sus necesidades básicas, un hombre necesita encontrar respuestas a alaguna preguntas filosóficas, luego tener una profesión, que te apasione, es para mí lo más importante, dirigir todas tus energías en algo que realmente te apasione , te impulse hacer cosas nuevas.

Para mi eso representa la:

Sofía pronto cumpliría 15 años.

Investigación de Medios de Comunicación a lo largo de la historia.

Las dificultades de comunicación de los primeros tiempos, cuando la cantidad de significados asignados a la información emitida y recibida era muy limitada, debió haber sido tan difícil, tensionante y complicada para los primeros hominideos como sigue siéndolo para un niño de dos años, que trata de comunicarse sin poder hacerlo ni entender mucho de lo que pasa a su alrededor. Sin embargo, las presiones del medio ambiente actuó ayudada por la selección natural --los que mejor se adaptaban acrecentaban sus posibilidades de sobrevivencia superando a los demás-- hicieron que los primeros humanos mejoraran su comunicación a la vez que su cooperación (sin que haya una antes que la otra), trayendo como consecuencia el crecimiento de sus capacidades de razonamiento lo mismo que su emocionalidad, que es el otro par de características que operaron al unísono.la comunicación fue una de las formas más importantes que se desarrollaron como características humanas en los principios de la humanidad porque estuvo y esta en directa relación con la acción colectiva, la expresión de las emociones para sí mismo y hacia los demás y canalizando públicamente el producto de la racionalidad humana. Si no hubiese sido posible acrecentar la capacidad de comunicación de los primeros hominideos no habría habido especie humana como hoy la vivimos.

El mundo de Sofía(pags.68-86)

SÓCRATES
Sófia se enteró de que no podría conocer al filósofo que le daba el curso ahora supo que en lugar de eso llegaría un mensajero en caso de que Sofía necesitará comunicarse con él, Alberto Knox era el nombre del filósofo.

El curso tenía que continuar las incógnitas eran cada día más difíciles ¿existe un pudor natural? Y afirmaciones tales como Más sabia es la que sabe la que no sabe eran está vez el tema a resolver.

Acerca del pudor intuyó que la sociedad es ala que determina las cuestiones o situaciones que se vuelven correctas o incorrectas dependiendo de la intención que tengan implícita.

Eso de “Más sabia es la que sabe lo que no sabe” representa para mi una forma de humildad a veces es mejor conocer lo que no se sabe para poder entender otros puntos de vista y no encerrarse en una creencia que al final te puede volver más ignorante.

“Los verdaderos conocimientos vienen de dentro”pues se trata de que cuando realmente adquieres un conocimiento es por que ya lo comprendiste lo reflexionaste y lo aplicaste en la experiencia propia.

“Quien sepa lo que es correcto también hará lo correcto”está frase es muy relativa por que los seres humanos estamos en ese constante dilema de hacer lo correcto, por lo tanto no siempre se cumple.

Sofía descubrió al misterioso mensajero era un perro labrador que llevaba los sobres con el hocico.

BIOGRAFÍA DE SÓCRATES
Sócrates (en griego, Σωκράτης, Sōkrátes) (470 adC - 399 adC) filósofo griego, es considerado uno de los más grandes tanto de la filosofía occidental como universal. Precursor de Platón y Aristóteles, representantes fundamentales de toda la filosofía griega.
Nació en Atenas, donde vivió los dos últimos tercios del siglo V a.C, la época más espléndida en la historia de su ciudad natal, y de toda la antigua Grecia. Fue un filósofo griego, hijo de Sofronisco – por esto en su juventud se le llamaba "Sōkrátis iōs Sofroniskos" (Sócrates hijo de Sofronisco) –, de profesión cantero, y de Fainarate, comadrona. Emparentados con Arístides el justo.Cuando Sócrates nació, su padre recibió del oráculo el consejo de dejar crecer a su hijo a su aire, sin reprimirle sus impulsos.
Desde muy joven llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad de palabra, además de la fina ironía con la que salpicaba sus tertulias con los ciudadanos jóvenes aristocráticos de Atenas, a los que les preguntaba sobre su confianza en opiniones populares, aunque muy a menudo él no les ofrecía ninguna enseñanza.
Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la ignorancia popular y al conocimiento de los que se decían sabios. Él no se consideraba a sí mismo sabio, aun cuando uno de sus mejores amigos, Querefonte, le preguntó al oráculo de Delfos si había alguien más sabio que Sócrates, y la Pitonisa le contestó que no había ningún griego más sabio que Sócrates (Apología 21a). Comenzó así su búsqueda, preguntando y conversando con aquellas personas a quienes la gente consideraba sabia, pero se dio cuenta de que en realidad creían saber más de lo que realmente sabían, filósofos, poetas, y artistas, todos creían tener un gran conocimiento, pero Sócrates era consciente de la ignorancia que lo rodeaba y de su propia ignorancia, este conocimiento lo llevó a tratar de hacer pensar a la gente y hacerles ver el conocimiento real que tenían sobre lo que los rodeaba. Fingiendo saber menos conversaba con la gente y luego les hacía notar sus errores, a esto se le denominó la «ironía socrática», que queda expresada con su célebre frase «Sólo sé que no sé nada». Su más grande mérito fue crear la mayéutica, método inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a la resolución de los problemas que se planteaban, por medio de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento. El conocimiento y el autodominio habrían de permitir restaurar la relación entre el ser humano y la naturaleza, era lo que pensaba.
Murió a los 70 años de edad, en el año 399 adC aceptando serenamente la condena e ingiriendo la cicuta, como método elegido de entre los que el tribunal, que lo juzgó, le ofrecía para morir, por no reconocer a los dioses atenienses y por, según ellos, corromper a la juventud. Realmente lo juzgaron porque dos de sus discípulos fueron tiranos que atentaron contra Atenas. A su muerte surgen las escuelas socráticas, la Academia Platónica, las menores, dos de moral y dos de dialéctica, que tuvieron en común la búsqueda de la virtud a través del conocimiento de lo bueno.
La sabiduría de Sócrates no consiste en la simple acumulación de conocimientos, sino el poder afirmar, con plena conciencia, "sólo sé que no sé nada".
Esto lo hace una de las figuras más extraordinarias y decisivas de toda la historia, representa la reacción contra el relativismo y subjetivismo sofísticos, siendo un singular ejemplo de unidad entre teoría y conducta, entre pensamiento y acción. Fue a la vez capaz de llevar tal unidad al plano del conocimiento, al sostener que la virtud es conocimiento y el vicio ignorancia.
El poder de su oratoria y la facultad de expresarse públicamente eran su fuerte para así poder conseguir la atención de las personas.

LA FILOSOFÍA EN ATENAS

El perro mensajero llevaba como nombre Hermes que era en honor del mensajero de los dioses griegos y también significa oculto e inaccesible.

Está etapa de la filosofía está compuesta por los tres más grandes Sócrates, Platón y Aristóteles, a los filósofos de la naturaleza se les llama comúnmente Presocráticos, se marca una brecha espacial y geográfica en el desarrollo de la filosofía.


EL HOMBRE EN EL CENTRO
En Atenas comenzaba el proceso de democratización a partir de que los sofistas se preocupaban por darle al pueblo el conocimiento necesario, este grupo de profesores errantes tenían como ideología el escepticismo que los llevo a centrar su atención en el hombre y su vida en sociedad “el hombre es la medida de todas las cosas” así que tenemos que ponderar las ideas antiguas de la filosofía y aplicarlas a las necesidades humanas; buscaban establecer la crítica social.

A diferencia de Sócrates señalaban que no había normas absolutas.

EL ARTE DE CONVERSAR
Sócrates ayudaba a las personas ayudándolas a reflexionar, a “entrar en juicio” es decir que al momento de conversar pudieran entrar en un estado de conciencia que les ayudará a razonar y aprovechar mejor el conocimiento que estaban recibiendo. Esto se refiere sin ir más lejos a lo que comúnmente conocemos con la frase “me movió el tapete” quiere decir, que lo que estas conversando te ha dejado pensando o te ha hecho cambiar de punto de vista.

UNA VOZ DIVINA

Sócrates fue condenado a morir por negarse a delatar a adversarios políticos, valoro su conciencia y no acepto salir de Atenas, así que bebió el veneno.

Siempre es mejor cuando las personas defienden ante todo sus ideas y son coherentes entre lo que dicen y lo que hacen. Se ha llegado a pensar que Jesús y Sócrates tienen muchas cosas en común son dos personajes que tenían un mensaje que transmitir y no pudieron separarlo de su coraje personal.

UN COMODÍN EN ATENAS

“Sócrates hizo que la filosofía bajara del cielo a la tierra…”, jamás buscó ganar dinero al enseñar filosofía esa es una de las diferencias que tenía con los Sofistas.

El Sofista piensa que lo sabe todo, un filósofo es una persona que reconoce que hay un montón de cosas que no entiende.

El mundo se divide en dos partes las personas, o están segurísimas de todo, o se muestran indiferentes. Es como cuando divides una baraja, tienes cartas rojas y negras, pero existe el comodín que es la persona que se encuentra en medio de estas dos situaciones. Sócrates era uno de ellos.

UN CONOCIMIENTO CORRECTO CONDUCE A ACCIONES CORRECTAS

Cuando actuamos mal es por que desconocemos otra cosa. Sócrates pensaba que la capacidad de distinguir entre el bien y el mal se encuentra en la razón y no en la sociedad.

Es imposible ser feliz si uno actúa en contra de sus convicciones y si constantemente se vive haciendo cosas que se sabe no están bien. Yo pienso que se deben aceptar las consecuencias de todos los actos que realizamos por lo tanto esa debe ser nuestra condicionante para hacer todo en la vida.

La madre de Sofía estaba confundida de todos los pensamientos “extraños” que tenía Sofía.